DPE - DEPARTAMENTO DE GESTÃO EDUCACIONAL, TEORIAS E PRÁTICAS DE ENSINO
Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
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2023 | ||||
PVDPE321-2023 | Fundamentos epistemológicos da imagem técnica para a pedagogia II | Filosofia da Educação | ||
2019 | ||||
LITERATURA E TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA | Literatura Comparada | |||
PIDED151-2019 | LITERATURA, LINGUAGEM, TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA E FORMAÇÃO DOCENTE (INTERSIGNOS) | Teorias da Instrução | ||
2018 | ||||
PIDED33-2018 | Ensino e aprendizagem de literatura em diálogo com meio digital | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
PVDED140-2018 | O Cinema Novo como experiência inovadora da formação cultural docente | Filosofia da Educação | ||
PIDEL215-2018 | Textualidades em Produções Textuais Multissemióticas e Formação de Professores de Língua Portuguesa (TEXTUALIZA) | Lingüística Aplicada | ||
PIDED230-2018 | PROCESSOS DE LEITURA E ESCRITA CRIATIVA: INTERFACES E MÚLTIPLOS OLHARES. | Teorias da Instrução | ||
2017 | ||||
PIDED56-2017 | O LÚDICO NA FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DO JOGO TEATRAL DE BERTOLD BRECHT | Filosofia da Educação | ||
PVDED291-2017 | Pedagogia da imagem em Jean-Luc Godard | Filosofia da Educação | ||
PIDED338-2017 | A LINGUAGEM COMO PROCESSO: PERCURSOS ENTRE O VERBAL E O NÃO VERBAL (RE)CONFIGURANDO O LEITOR, A LEITURA E A ESCRITA. | Ensino-Aprendizagem | ||
2016 | ||||
PVDED1-2016 | POESIA NA ESCOLA NÃO É PROSA | Ensino-Aprendizagem | ||
PVDED331-2016 | HORIZONTES DO SABER: PRATICAS DE LEITURA, ESCRITA E EDUCAÇÃO PARA A SAUDE | Educação de Adultos | ||
PIDED574-2016 | O LÚDICO NA FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DO JOGO TEATRAL DE BERTOLD BRECHT | Teorias da Instrução | ||
PIDED777-2016 | ENSINO E APRENDIZAGEM COMO PRÁTICA POÉTICA E LINGUAGEM EXPANDIDA. | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
2015 | ||||
PIDED1-2015 | ALGUMAS ESTRATÉGIAS E FERRAMENTAS EM AMBIENTE DIGITAL APLICADAS À DIDÁTICA DO ENSINO DE LITERATURA | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
PIDED9-2015 | ENTRE A FALA E A COMPREENSÃO: UM ESTUDO SOBRE A LINGUAGEM INFANTIL COMO UM PROCESSO DE INTERAÇÃO VERBAL | Ensino-Aprendizagem | ||
PVDED579-2015 | O cinema como uma experiência inovadora da formação cultural docente II. | Filosofia da Educação |
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05/11/2024 07:50