| ANDREA PORTOLOMEOS |
| 2016, |
A importância da linguagem sensível na formação do estudante do ensino básico e da licenciatura em letras para o pleno desenvolvimento do indivíduo e do profissional da área de humanidades. |
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| DENIS LEANDRO FRANCISCO |
| 2021, |
Ficções brasileira e portuguesa: modos contemporâneos de ler |
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| GASPERIM RAMALHO DE SOUZA |
| 2020, |
ENTRE O CRÍTICO E A COMPLEXIDADE: A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) E POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA |
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| 2019, |
REVISITANDO A BNCC: POR UM ENSINO DE INGLÊS CRÍTICO E INCLUSIVO! |
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| HELENA MARIA FERREIRA |
| 2018, |
Textualidades em Produções Textuais Multissemióticas e Formação de Professores de Língua Portuguesa (TEXTUALIZA) |
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| ISABEL CRISTINA RODRIGUES FERREIRA |
| 2019, |
Multiculturalismo e Diversidade nas Literaturas de Língua Inglesa |
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| 2017, |
Literaturas em Língua Inglesa e a Tradução |
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| JAMILA VIEGAS RODRIGUES |
| 2021, |
O impacto da pandemia nos estudos psicolinguísticos do bilinguismo: uma busca por metodologias de coleta remota |
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| LARISSA DA SILVA LISBOA SOUZA |
| 2022, |
Cartografias pós-coloniais nas literaturas de língua portuguesa |
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| 2022, |
Literaturas de língua portuguesa no contexto escolar |
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| LARISSA GIACOMETTI PARIS |
| 2022, |
Letramentos Acadêmicos de estudantes da UFLA |
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| MARCIA FONSECA DE AMORIM |
| 2020, |
Entre discursos: a (des)construção de uma Pandemia no Espaço Discursivo do Jornalismo Brasileiro |
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| 2017, |
DITOS E NÃO DITOS SOBRE A LOUCURA: AS FORMAS DE SILÊNCIO NA E SOBRE A HISTÓRIA DO HOSPITAL COLÔNIA DE BARBACENA |
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| MARCIO ROGERIO DE OLIVEIRA CANO |
| 2022, |
Ideias circulantes sobre a profissão professor de Língua Portuguesa e sua ação pedagógica. |
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| 2020, |
Condições de produção dos discursos paratópicos e atópicos, suas estratégias e emergência do sujeito. |
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| 2019, |
As condições de produção do discurso e a constituição do sujeito |
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| MAURICEIA SILVA DE PAULA VIEIRA |
| 2019, |
Estudos analítico-descritivos da língua/linguagem em uma perspectiva funcionalista |
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| NORMA LIRIO DE LEAO JOSEPH |
| 2021, |
AFETO/EMOÇÂO NAS NARRATIVAS DAS VÍTIMAS DE ABUSO E VIOLÊNCIA NA CIDADE DE LAVRAS À LUZ DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL
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| 2019, |
O Sistema de Avaliatividade em Textos Autobiográficos à Luz da Linguística Sistêmico-Funcional. |
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| RAQUEL MARCIA FONTES MARTINS |
| 2016, |
REDUÇÃO DAS SÍLABAS PÓS-TÔNICAS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO SEGUNDO TEORIAS BASEADAS NO USO |
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| 2016, |
Fenômenos de fala na aquisição da escrita |
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| THAIS MAIRA MACHADO DE SA |
| 2024, |
Documentação histórica da Psicolinguística e Suas Interfaces no Brasil
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| THIAGO DA CUNHA NASCIMENTO |
| 2024, |
Experiências Estéticas à luz da Poética Cognitiva |
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| 2022, |
Análise da fala-em-interação numa perspectiva corporificada. |
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| TUFI NEDER NETO |
| 2019, |
O desenvolvimento da Pronúncia de Língua Inglesa no processo de internacionalização da Ufla |
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| 2018, |
A correção reflexiva de avaliações escritas como forma de desenvolver a autonomia na aprendizagem |
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| 2016, |
Análise de Livros Didáticos de Língua Estrangeira, na área de pronúncia. |
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